首席导师林正光
企业战略团队DNA、心理学与管理学的整合运用
讲师简介:
台湾知名资深专业心理培训顾问,融合哲学、心理学、管理理论与实践
之中,并擅长于心理学及企业教练技术、员工组织行为学方面的体验式
教学,重视与学员间的互动交流来刺激学员,使学员在视觉、听觉、触觉上
形成多方位的感受,从而使之产生体验。最后达到善于整合、规纳、
分析、总结,企业的满意度极高。
被众多学员誉为:“生命的灯塔、人生的导师、企业的教练!
其课程更是被众多的企业家称之为:“个人和企业成长的必修课!”
培训风格:
完善的哲学体系,系统的课程设计,案例研讨、
角色扮演、游戏互动的授课模式。
训练定位, 量体裁衣:可根据客户的具体需求进行课程组合。
培训咨询:培训型咨询师,在做培训的同时为企业
进行咨询服务。
课程特色 :
案例分析:通过大量的案例分析,使学员快乐内化课程主旨。
游戏状态:让学员在游戏状态中学习、感觉、深度记忆。
身心互动 彻底打破传统的单向教学模式,强调全程参与,运用灯光、音乐、温度、情感、理性思辨等多种手段,充分调动思维、调动情感、调动潜意识。
全封闭 努力排除一切外界干扰。在变成“开水”之前,拒绝“冷却”。
高强度 超越心理、生理及思维极限,要想在短时间内真正改变,唯有刻骨铭心。
课程系列:
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管理心理人力资源系列培训
第五层次素质开发目标整合
如何有效激励部属
团队心理建设与管理技巧训练
压力与情绪管理
时间管理动能
企业管理心理
NLP专业执行师
TTT培训师
内部培训师
心理咨询培训师
企业领导力心理系列培训
团队动能
全方位团队动能与目标整合
顾问式销售大客户管理
销售心理研习会
专业心理训练师培训
经理管理驱动力
情境领导
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企业经营战略系列培训
经营战略模拟研习会
高速战略规划
成长企业的战略规划
变革中的自我管理
危机管理
有效提升执行力
心理学系列课程
超越巅峰研习会
生命动能研习会
事业家庭成功心理工作坊
青少年生命动能研习会
重塑家庭剧本成长工作坊
家族艺术治疗工作坊
萨提亚模式训练课程
生命的十五堂必修课
心理剧专业训练工作坊
两性关系成长课程
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曾在美商奥美广告公司、宏碁计算机集团第三波文化事业部、新新闻杂志、中国电视公司副导播、TBR奇迹国际训练机构、生命光国际训练机构、台湾阶梯国际训练机构首席导师、阶梯式成长训练研究中心创办人、生命成长教育训练研究中心创办人等担任重要职位顾问
曾任 功学社KHS、台湾山叶、YAMAHA 顾问
交通大学管理学院MBA 特约讲师、企业总裁班 特约讲师
北京大学心理学 特约教授
现任 香港阶梯国际管理学院 首席心理导师
英国总领事馆文化教育处 首席顾问
中国移动 首席培训导师
中国电信 首席培训导师
富士康集团 战略发展顾问
世界最大慈善组织国际狮子会 广东狮子会荣誉副会长
世界杰出华人协会 副理事长 世界杰出华人协会十大杰出教育共献奖
汶川大地震灾难急救应变手册、震后儿童心理援助的方法应变手册、抗震救灾中的心理危机干预应变手册
2002年被登录世界华人名人录☆《世界经理人文摘》、《中国经理人》、《中国营销传播》《中国创业家》
《Pc Home》杂志专栏作家☆著名国际心理管理专家☆曾为世界500强中的100多家企业进行过咨询与培训服务
教育背景:
美国(Brain Tracy)管理学院、美国(Blanchard)管理学院、美国企业管理专业教练、美国(Building) 高效率团队训练师、加拿大家庭剧场心理学训练师、夏威夷 恰克(CHUCK)博士知见心理学、加拿大POP心理潜能训练师、美国临床催眠治疗学会会员、国际NLP专业训练师执行师会员、美国管理心理学会会员
长期开展各类团体心理咨询团体,主要有“婚姻咨询团体”;“两性关系学习团体”;“个人成长团体”;“大学生发展团体”;“心理咨询师成长团体”;“志愿者学习团体”等。
在心理治疗领域中,完形治疗是效果明显的一支学派,不论运用在个人自我成长、创伤治疗、与人关系的建立或是助人工作( 义工或专业 ),都有惊人的帮助。本课程计划以系统性的方式培育专业的完形治疗师,欢迎对「自助助人」的人生志业有兴趣的朋友参加。
完形治疗的特色是生动、活泼的,它能实际的增进人们的直接经验,而非仅抽象的谈论情境,所以完形治疗是体验性的,治疗师设计一个实验(experiments)帮助当事人作自我觉察,透过此种觉察使当事人可以选择改不改变及如何改变。
对于一个人在成长过程中形成一些人格障碍,完形提供了必要的处理方式与面对挑战的技巧,它帮助当事人朝向整合、真诚、开放、自我负责及更富生命力的存在迈进。
从1998年开始,对儿童学习困难、儿童感觉统合失调、儿童行为问题以及儿童大脑潜能开发等方面作了一些探索,并在实践中积累了一定的经验。
致力于儿童学习困难和儿童感觉统合能力发展的研究和实践,在儿童感觉统合训练、学习障碍防治等方面具有较高造诣。
至今接见上千名儿童与青少年, 培训上千名中小学及幼教老师和家长。与此同时,也为多间华语小学及福利机构主讲 “ 装满孩子的情感油箱”、 “儿童5种爱的需求”以及“处理儿童的压力和情绪”等讲座,出席总人数多达8千余名,深受好评。
国际级权威专家评语
在多元智能的研究中,说明了传统的教学, 大部份只运用了人类的语言与逻辑数理智能,而忽略了其它五种智能, 即音乐、空间、肢体运动